Vor ein paar Monaten fragte meine sechsjährige Tochter bei Target nach einer Plastik-Einhornpuppe für 35 US-Dollar. Als ich erklärte, dass es für einen gewöhnlichen Dienstag zu teuer sei, sah sie mich mit echter Unschuld an und sagte:
„Tippen Sie einfach mit Ihrer Plastikkarte auf den Automaten, Mama! Er gibt Ihnen, was Sie wollen!“
Das war mein Weckruf.
In unserer zunehmend bargeldlosen Welt sehen Kinder selten, dass physische Dollarnoten gegen Waren eingetauscht werden. Für sie wirken Kreditkarten und Telefonabhörungen wie Zauberstäbe, die Spielzeug aus dem Nichts verteilen. Sie verstehen nicht, dass jedes Kartentippen echte Arbeitsstunden bedeutet.
Wenn wir unseren Kindern nicht den Umgang mit Geld beibringen, bringt ihnen die Werbeindustrie bei, wie man es ausgibt. Hier ist das praktische 3-Jar-System, das wir implementiert haben und das die Finanzkompetenz konkret, unterhaltsam und für unsere kleinen Kinder leicht verständlich gemacht hat.
1. Besorgen Sie sich drei Einmachgläser aus klarem Glas
Visuelles Feedback ist für kleine Kinder von entscheidender Bedeutung. Wenn Geld in einem undurchsichtigen Sparschwein oder einem unsichtbaren digitalen Sparkonto aufbewahrt wird, können Kinder nicht sehen, wie es wächst.
Beschriften Sie drei Klarglasgläser mit Permanentmarkern oder lustigen Aufklebern:
- AUSGABEN: Für alltägliche kleine Leckereien und unmittelbare Wünsche.
- SPEICHERN: Für größere Ziele, die Geduld und verzögerte Befriedigung erfordern.
- GEBEN: Um anderen zu helfen, an Tierheime zu spenden oder Geburtstagsgeschenke für Freunde zu kaufen.
2. Die wöchentliche Verteilungsformel
Wir zahlen jede Woche einen Zuschuss in Dollar, der dem Alter unseres Kindes entspricht (z. B. 6 Dollar pro Woche für ein 6-Jähriges). Wir verteilen es bewusst in kleinen Scheinen (einzelne Ein-Dollar-Scheine und Münzen), damit sie es physisch aufteilen können:
- Ausgaben (50 %): 3 $ gehen hierher. Sie haben volle Autonomie über dieses Geld. Wenn sie es mit billigem Schleim aus dem Dollar-Laden vermasseln wollen, der in zwei Stunden zerbricht, lassen wir sie! Natürliche Konsequenzen sind die besten Finanzlehrer.
- Sparen (40 %): 2 $ gehen hierher. Dieses Geld wird gesperrt, bis sie ein vorab vereinbartes Ziel erreichen (z. B. ein Lego-Set im Wert von 25 US-Dollar oder einen Ausflug in den Trampolinpark). Wir kleben ein Bild ihres Ziels direkt auf die Außenseite des Glases.
- Geben (10 %): 1 $ geht hierher. Am Ende des Jahres oder rund um die Feiertage zählen wir dieses Glas und lassen unser Kind auswählen, wo es es spenden möchte.
3. Der „Target Toy Shelf“-Test
Die wahre Magie des 3-Jar-Systems entfaltet sich im Spielzeugregal.
Wenn unser Kind nach einem Spielzeug fragt, sagen wir nicht mehr: „Nein, das kannst du nicht haben.“* Nein zu sagen erzeugt Groll.
Stattdessen sagen wir:
„Das ist ein lustiges Spielzeug! Haben Sie genug in Ihrem SPEND-Glas zu Hause, um es zu kaufen? Wenn ja, können Sie das nächste Mal Ihre Brieftasche mitbringen und es mit Ihrem eigenen Geld kaufen.“ Neun von zehn Fällen, wenn Kinder erkennen, dass sie ihr eigenes hart verdientes Geld ausgeben müssen, inspizieren sie das Spielzeug, stellen es zurück ins Regal und sagen: „Eigentlich ist es meine fünf Dollar nicht wert.“
4. Taschengeld vs. Hausarbeit
Eine große Debatte unter Eltern ist, ob das Taschengeld an die Hausarbeit gekoppelt werden sollte.
Unsere Familienregel: Wir übernehmen keine Grundbeiträge für den Haushalt.
- Das Bett machen, das Geschirr in die Spüle stellen und die Spielsachen wegräumen gehören zu der Rolle eines beitragenden Familienmitglieds. Niemand bezahlt Mama oder Papa dafür, Wäsche zu waschen!
- Wenn unser Kind zusätzliches Geld für sein Save-Glas verdienen möchte, bieten wir freiwillige „Bonusjobs“ an, die über die täglichen Aufgaben hinausgehen: Autofenster putzen, Unkraut im Garten jäten oder den Tupperware-Schrank organisieren.
Häufig gestellte Fragen
Ab welchem Alter sollte man mit der Zulage beginnen?
Alter 5 oder 6 ist der Sweet Spot. In diesem Alter können Kinder bis 20 zählen, grundlegende Additionen und Subtraktionen verstehen und beginnen, Preise in den Regalen zu bemerken.
Was ist, wenn sie es bereuen, ihr ganzes Geld für Müll ausgegeben zu haben?
Seien Sie einfühlsam, aber retten Sie sie nicht! Sagen Sie: * „Ich weiß, dass Sie traurig sind, dass Sie nicht genug für den Roller übrig haben. Es ist schwer, wenn unser Taschengeld leer ist. Mal sehen, wie viel Sie nächste Woche sparen können.“* Zu lernen, dass das Geld im Alter von 7 Jahren endlich ist, verhindert massive Kreditkartenschulden im Alter von 22 Jahren.
